OEPAC con Competenze Digitali.Diventi la persona che rende accessibile la lezione all'alunno con disabilità, con il digitale come alleato di ogni giorno.

Si comincia dal ruolo: chi è l'OEPAC nella scuola e nei servizi socio-educativi, dove si lavora — classi, centri diurni, domicilio — e quali sono i confini del mestiere. Poi le basi per stare accanto a un ragazzo: come si sviluppa una persona nelle diverse età, come si impara, cosa dice la pedagogia speciale sull'inclusione. Da lì all'osservazione: riconoscere i deficit sensoriali, motori e psichici, usare gli strumenti di valutazione funzionale, leggere l'allievo con la classificazione ICF. Trenta ore sono dedicate alla progettazione: la normativa — Legge 104, D.Lgs. 66/2017, le Linee Guida sull'inclusione — e soprattutto il PEI, come si scrive, si monitora e si verifica. Insieme al lavoro con insegnanti, famiglia e servizi specialistici, e alla progettazione di attività inclusive e ludico-educative. Metà del corso, settantacinque ore, è sul digitale, ed è la ragione per cui questo percorso esiste. LIM, tablet e software educativi; la comunicazione aumentativa alternativa in versione digitale; le app e le risorse per allievi con BES e DSA; la gestione dei dati sensibili nel rispetto del GDPR; la collaborazione online con l'équipe, tra piattaforme scolastiche e videoconferenze.